L´École nationale supérieure d´arts de Paris-Cergy (ENSAPC), la Universidad Nacional de las Artes (UNA) de Buenos Aires y la Universidad Nacional de la Plata (UNLP), en el marco del programa INNOVART establecido y financiado por el Ministerio de Educación de la Argentina y el Ministerio de Cultura de Francia, se asocian para llevar adelante la creación de un objeto editorial sonoro a partir del trabajo colaborativo entre estudiantes, docentes y coordinadores de ambos países.

Participan del proyecto un grupo de estudiantes y de docentes que, durante los años 2021 y 2022, colaboran de manera estrecha, tanto a distancia como en dos encuentros presenciales, uno en Buenos Aires y otro en París.

Docentes responsables de l´ENSAPC: Jérôme Combier (compositor), Laure Limongi (escritora).
Docente responsable de la UNA: Vanesa Pafundo (Licenciada en Letras, crítica literaria)
Docente responsable la UNLP: Facundo Ábalo (Doctor en Comunicación social)
Coordinación argentina: Marina Malfé, Libros UNA

Cinco estudiantes en Francia y cinco estudiantes en Argentina se comprometen formalmente a lo largo de todo el programa

Hacemos hincapié en la cuestión de la identidad de París y Buenos Aires, tanto a través de los lugares comunes que los representan (para interrogar y para experimentar ese lugar común), como a través de las representaciones literarias y artísticas.

Cada una/o es convocada/o a preguntarse, creativamente, por su relación con estas ciudades, a revisitar la herencia de escritores/as que las hayan recorrido o descrito, a que la ciudad sea el decorado de un relato o el corazón mismo de un proceso literario vasto.

De este modo, las y los estudiantes son invitadas/os a concebir una pieza literaria y sonora que extraiga el mundo real actual de ambas urbes, de sus representaciones, pero que también se abra a lo sobrenatural, a lo onírico.

El proyecto tiene como objetivo la producción de un objeto editorial que incluye un trabajo sonoro. De ahí, las siguientes etapas de articulación pedagógica:

• - definición del proyecto: relación entre escritura literaria y escritura musical;
• - escritura o adaptación de un texto de creación literaria (y su traducción a la otra lengua);
• - realización de una banda sonora en la que intervengan: música, sonido ambiente, efectos sonoros;
• - registro de voces;
• - montaje y mezcla de las voces, efectos, ambientes y música;
• - realización de una edición en papel;
• - publicación en una plataforma digital;
• - difusión.

Projet porté par l’École nationale supérieure d´arts de Paris-Cergy (ENSAPC), la Universidad Nacional de las Artes (UNA) de Buenos Aires y la Universidad Nacional de la Plata (UNLP), dans la cadre du programme INNOVART du ministère de l’Europe et des Affaires étrangères, du Ministère de la Culture français et du Ministère de l'Éducation argentin.

Le projet est mené à bien par un groupe d’étudiant·e·s et d’enseignant·e·s des deux pays qui collaboreront étroitement ensemble à distance et lors de deux temps de rencontre, en Argentine et en France pendant les années 2021 et 2022.

Enseignant·e·s responsables à l’ENSAPC : Jérôme Combier (compositeur), Laure Limongi (écrivaine).
Enseignante responsable à l´UNA: Vanesa Pafundo
Enseignant responsable a l´UNLP: Facundo Ábalo (docteur en communication sociale)
Coordination argentine: Marina Malfé, Libros UNA

Cinq étudiant·e·s en France et cinq étudiant·e·s en Argentine qui s’engagent formellement pendant toute la durée du programme.

On s’intéresse à la question de l’identité de Paris et Buenos Aires, aussi bien à travers les lieux communs qui les résument (à questionner, à éprouver) que des représentations littéraires et artistiques. Chacun·e est amené·e à s’interroger, créativement, sur son rapport à ces villes, à revisiter l’héritage d’écrivain·e·s les ayant arpentées et décrites, que la ville soit le décor d’un récit ou au cœur même d’une démarche littéraire vaste. Les étudiant·e·s sont ainsi invité·e·s à concevoir une pièce littéraire et sonore qui emprunte au réel actuel des deux cités, à leurs représentations, mais qui ouvre également sur le surnaturel, l’onirique.

Ce projet a pour objectif la fabrication d’un objet éditorial incluant un travail sonore. D’où une articulation pédagogique en plusieurs moments:

• - définition du projet: rapport entre écriture littéraire et écriture musicale;
• - écriture ou adaptation d’un texte de création littéraire;
• - réalisation d’une bande son faisant intervenir: musique, sons d’ambiance, bruitages;
• - enregistrement des voix;
• - montage et mixage des voix, musique, sons d’ambiance et bruitage;
• - réalisation d’une édition imprimée
• - publication sur des plateformes numériques
• - diffusion.